每日归档: 3 4 月, 2023

结果表明，通过分析大脑相关区域的活动，利用基于结果的行为学习机制，比抑制不良习惯更有效地减弱对特定行 […]

充分理解的知识有助于信息的保留和通过练习应用这些知识，从而养成持久的替代习惯。 然后，数据从短期记忆 […]

我们超过 40% 的日常行为不是有意识决策的结果，而是由无意识决定的。 简而言之，在我们活跃生活的 […]

相反，在写作中，这些词被一个空白分隔开，这个空白非常清楚地限制和定义了词汇边界。 6 岁之前分析口头 […]

直到 6 岁，孩子才掌握了一种专门的口头语言，这是他与周围的人交流所必需的，也是他发展的基本工具，可 […]

此外，术语“退行性”在医学上没有准确和公认的定义。 它掩盖了——非常糟糕地——我们对导致一个人的能力 […]

这就是为什么高级卫生管理局 (HAS) 建议，在存在严重神经认知功能障碍的情况下，对大脑进行 MRI […]

中风或中风是由动脉阻塞（闭塞）（缺血性中风）或出血（出血性中风）引起的。 它们会产生严重的后果，例如 […]

新的教学方法 因此，许多研究都集中在特定的困难上，例如发展性阅读障碍和计算障碍 (www.apedy […]

这是为克服学习障碍而付出的代价。 通过促进有针对性的学习活动的重复，技术也有可能对教师起到补充作用。 […]

与一些人声称的相反，我们的大脑不是一台多任务机器。 即使海马体具有最佳注意力，让它一次专注于一项活动 […]

这是简单的策略！ 用好习惯代替坏习惯比试图消除坏习惯更有效。 替换比徒劳的删除更可取。 德国最近的一 […]