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更准确地说，与这种体验或新信息的获取有关的神经元改变了它们彼此对话的方式：它们的连接（突触）得到加强 […]

发展心理学的研究因此确定了“时间窗”，它对应于大脑具有从环境中接收信息的特定能力的时期。 比如母语的 […]

一些技能会因正常的大脑老化而改变。 可能需要更长的学徒期来补偿年龄的影响。 但是大脑可塑性允许学习的 […]

在新的学习过程中，老年人大脑特定区域的特定募集将反映出这种对专业知识的需求。 然而，大脑老化不应被最 […]

在这个老龄化社会，我们要给老年人什么位置？ 我们是要把人口中的这一重要部分限制在过去和记忆中，还是考 […]

目的是研究学生在学习过程中大脑中发生的情况，并更好地理解某些学生出现特殊困难的原因，这将使评估不同学 […]

大脑和机器人 因此，可以在机器人上测试应用于人类的学习程序，看看这些程序是否能让机器人以与我们相同的 […]

在第一种情况下，我们将暂时改变其中一个奖励的价值，允许动物随意食用它。 在此阶段之后，当动物立即处于 […]

通过使用具有互补特性的病毒载体，我们确实能够专门针对支配皮层的丘脑神经元，或者相反，仅针对支配丘脑的 […]

然而，从 20 世纪 80 年代初开始，人们就认识到了丘脑在记忆中的作用，几年后，源自神经生理学的某 […]

请参阅最后一个区域的下一段。 两项观察使我们能够理解这种贡献的重要性。 首先，与灵长类动物相比，具有 […]