所指对象：物理现实中的物体（我的朋友亚历山德拉的狗金杰）。 每个符号都是表达文化内容的文化产品。 这个符号是发音图像（狗这个词的发音：kane）和心理图像（我想到有长毛或短毛的四足动物）的结合。 因此，交流使用符号来构建意义。 务实的方法：文本和上下文之间的相互依赖 语用学是一门研究意义使用的科学，即用不同的方式说“关上门”如何呈现不同的含义。 意义从来都不是静态的，它并不总是具有相同的内涵，而是动态的，不像总是代表自身的书面文字。改变的是根据上下文赋予该词的含义，这是动态的。 如果你在高中第一堂生物课上
听到老师说“狗是动物”，但如果是一个抱
听到这句话，那意义就完全不同了。 语用学精确地研究文本和语境之间的关系。 说话时的行为分为三种类型： 言语行为：我们所说的 言外行为：开曼群岛电子邮件列表 26689 联系人线索 交际意图 言后行为：刺激行动 例如： 言语行为：员工感到震惊，大喊：“小心，地震了”； 言外行为：员工正在描述危险情况； 言后行为：员工邀请所有人在可能的情况下离开大楼或躲藏起来。 言外之力是由词序、语气、语调等赋予的。 沟通合作。 沟通是一个人意图让接受者思考、理解或做某事的过程。 A知道B知道A知道B（如此下去）A有某种意图。 因此，传播新闻是两个不同的
东西：新闻是 A 发出的陈述（视觉或
听觉或两者），而主体 B（或许多 B 主体）接收该陈述。相反，沟通要求 A想让B 了解某事。 因此，我们谈论合作原则，它意味着主体之间共享意义：不仅说话者承诺，而且必须理解的人也承诺，并且A知道B正在这样做。 对于“你知道现在几点了吗？”这个问题答案“嗯，7.30 火车刚刚过去”意味着即使答案看起来不合适，也有线索可以在解码时给出答案。 社会学方法 社会学是一门将人定义为社会性动物、在社区中研究个体及其与他人关系的科学。 微观社会学研究日常生活等现象，而宏观社会学研究涉及大型组织的过程。 对话结合了两种力量：言语（所说的内容）和非言语动作（姿势、面部表情、语气）。 有一些规则可以用来构建一个人的交际序列，这些规则的选择是由框架决定的，即交际交换发生的地点。 框架的概念帮助我们将沟通视为一种与情境相关的东西，受到语言和环境的污染，而沟通是可以改变的。
